琿春農商銀行：開展黨史學習教育多點開花

    農村金融時報-農金網(wǎng)吉林訊（通訊員徐欣強）年初以來，吉林琿春農商銀行緊緊圍繞黨史學習教育扎實開展各項活動，不斷在“學、思、踐、悟”上下功夫，取得了良好成效。

    學好黨史，汲取理論之魂。一是動員部署。該行召開黨史學習教育動員部署大會，成立了以黨委書記為組長的黨史學習教育領導小組，制定了黨史學習教育實施工作方案和任務責任分工表，及時推進任務落實進度，為學習教育活動穩(wěn)步進行打下了良好的基礎。二是加強學習。該行黨委理論學習中心組圍繞《論中國共產(chǎn)黨歷史》等黨史教育書籍，完成了12次的集中學習，同時，組織各支部黨員按照學習方案開展集中學習20次，并且定期撰寫了心得體會。該行邀請延邊州委宣講團講師為全體黨員做黨史學習教育專題輔導，運用大量的黨史事例重溫了黨的百年奮斗歷程，展望了中華民族偉大復興中國夢的宏偉藍圖，不斷從百年黨史中汲取奮進力量。三是開展競賽。通過開展2021年“四史”知識競賽活動，進一步增強黨員的紀律意識和法治意識，促進全體黨員將學習內容內化于心、學習效果外化于行。通過開展“學習強國”挑戰(zhàn)答題大賽，既增添了學習趣味，又檢驗了階段性學習效果。

    讀懂黨史，堅定奮進之力。一是組織觀看慶祝建黨百年盛況。組織全體黨員觀看央視直播視頻，傾聽“七一”講話，共同體會一百年來中國共產(chǎn)黨所取得的光輝業(yè)績和偉大成就，從而更加堅定共產(chǎn)主義信仰。二是對“兩優(yōu)一先”進行表彰。對涌現(xiàn)出的9名優(yōu)秀黨員，3名優(yōu)秀黨務工作者和一個先進黨支部進行表彰，以此樹立標桿，在廣大黨員中營造崇尚先進、學習先進，趕超先進的濃厚氛圍。三是黨委書記為全行黨員講黨課。在慶祝建黨百年黨員大會上，該行黨委書記為全行黨員講了《喜慶建黨百年、賡續(xù)奮斗精神》的主題黨課，以百年黨史為主線，結合該行的經(jīng)營現(xiàn)狀，號召全體黨員要增強信心，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模作用，引領全行員工攻堅克難，實現(xiàn)各項業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展。四是打造黨史學習教育宣傳陣地。對總部和6個支行的黨員活動室改造為新時代文明實踐中心，購買了黨史學習教育書籍和各類黨刊。在總部建設了黨史學習長廊，能夠直觀地學習中共一大至十九大的背景和會議內容；并以“傳承農信精神，牢記初心使命”為主題，制做了行史宣傳展板，以中國信用社成立98年為起點，至成立農商行近百年的發(fā)展歷程為主線，描繪琿春農商銀行未來發(fā)展前景，以此提升員工對企業(yè)的信心。五是開展紅色主題黨日活動。組織全行員工觀看紅色主題教育影片《懸崖之上》《1921》《長津湖》；并組織黨員到琿春黨史展覽館參觀學習，學習英雄發(fā)揚勇于勝利、甘于犧牲的戰(zhàn)斗精神和敢涉險灘的改革創(chuàng)新精神，要以更加昂揚的斗志投身農信事業(yè)。

    貫通黨史，奠定信仰之基。一是開展“作風建設年”專項活動。面向全行398名員工征求意見，收回《征求意見表》20份；電話回訪客戶20人次；走訪服務對象征求意見31人次。針對黨員排查出的問題，做到即知即改、限時整改、見底見效，明確時間節(jié)點，在“件件有著落、事事有回音”上聚焦發(fā)力，確保整改工作取得實效。二是開展清廉金融文化“講、說、評、做”主題活動。在全行樹立“崇廉、倡廉、促廉”的價值導向，營造“學廉、思廉、踐廉”的濃厚氛圍。黨員共同學習十九大、十九屆歷次全會精神和十九屆中央紀委歷次全會精神，緊緊圍繞黨史學習教育和“七一”重要講話及黨風廉政建設和反腐敗斗爭的系列講話精神，緊密結合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義核心價值觀等內容，分享經(jīng)驗做法，暢談心得體會，傳遞新思想、釋放新理念、樹立新風尚，激發(fā)正能量。

    用好黨史，踐行為民之心。一是深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動。為基層網(wǎng)點統(tǒng)一更換了廚房用品和提高了伙食標準，提高了員工的工作積極性，解決了實際困難；翻建了3個分理處的辦公樓，為客戶和基層員工提供了新的服務工作環(huán)境，解決了員工的后顧之憂；為解決客戶兌換硬幣的困難，在總部布設了一臺硬幣兌換機，已為客戶兌換硬幣1062筆，兌換的金額12萬余元，減輕了基層員工清點硬幣的工作量，也解決了全市客戶兌換硬幣的實際困難；二是與鄉(xiāng)村、社區(qū)黨支部黨建共建。9個黨支部分別與13個村、社區(qū)黨支部簽署了黨建共建協(xié)議書，全行104名黨員對共建單位的貧困戶進行走訪慰問，為每一個貧困戶解決了一項問題，成功點亮了“微心愿”。三是向福利院兒童奉獻愛心。在中秋節(jié)前夕，全行黨員捐款5000多元，為社會福利院購買了豆油、牛奶、月餅等食品，解決了福利院物資緊缺的實際困難。