家庭資源傾斜和生育選擇

    資源向未成年人傾斜歷經(jīng)種群長久遺傳，寫在競爭優(yōu)勝者的血脈基因中，沒有多少改變。

    人生可劃分為三個(gè)階段：未成年、中青年和老年。賺錢主力是中青年人，我時(shí)常感到迷惑，為什么中年人在做財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)，給孩子留這么多，給父母幾乎什么都不留。

    孩子沒有賺錢能力，需要錢；老人有賺錢能力，不需要錢。這可以是一種解釋。

    現(xiàn)在一些老年人單位退休后，收入比年輕人還多，還可以接濟(jì)年輕人。不過，大部分老人是沒有賺錢能力的，他們七八十歲還要參加勞動，用最簡單的糧食和蔬菜，烹飪最簡單的飲食，即使如此，他們也不愿接受子女的接濟(jì)。這好像是一種約定俗成的默契，他們拒絕子女養(yǎng)護(hù)，自認(rèn)為高道德，很多子女也并不會真心愿意向他們傾斜太多資源。

    我近來為這種行為，找到了一個(gè)解釋理由。

    人類在各個(gè)階段，獲得知識和技能的曲線完全不同。年幼時(shí)，信息無時(shí)無刻不在爆炸，是一個(gè)陡峭的上升路線，比如第一次叫媽媽，會數(shù)數(shù)，背誦一首詩，因?yàn)閺牧汩_始，到一的那一刻，家長們覺得家里添了一個(gè)小天才。什么幼稚的話，什么搖晃的動作，都能讓家長們覺得欣慰。處處都是白紙，處處需要填充。

    中年人獲得知識和技能的曲線相對平穩(wěn)，有一些緩慢上升的，是杰出人士，能有自學(xué)能力不斷反省，大多只是在重復(fù)時(shí)日而已。到了老年，基本很難學(xué)習(xí)新技能，經(jīng)驗(yàn)都是年輕時(shí)獲得，只是日復(fù)一日重復(fù)，生活習(xí)慣世界觀也基本固化。

    金錢在人生不同階段，作用是不一樣的。在年幼者那里，金錢就像汽車的汽油一樣，加一點(diǎn)就能轟鳴著爬過大坡，讓增長曲線更為陡峭，讓知識面更寬更深，技能更多更精。金錢在老人那里，的確可以改善生活，但是已很難獲得知識和技能增長。中年人也會充電，但是頻度和廣度都比年幼者少多了。這符合人性，又反人性。

    符合人性，是因?yàn)榧彝プ鳛橐粋€(gè)整體，可以從這種資源安排中，獲得整體技術(shù)含量和社會地位提升，做出了犧牲的老年人，看到自己的血脈一代比一代強(qiáng)，也覺得物有所值。從整個(gè)種群來看，有這種資源安排的種群，整體上也會更有競爭優(yōu)勢。

    不要小看這樣的資源傾斜，族群差異的產(chǎn)生，至少部分是因?yàn)橘Y源傾斜。有些地區(qū)的人沒有儲蓄習(xí)慣，只夠當(dāng)前消費(fèi)，沒有辦法將資源傾到未成年人身上；有些地區(qū)的人婚姻關(guān)系隨便，父親沒有穩(wěn)定地捆綁在一個(gè)家庭上，那就沒有辦法做出穩(wěn)定的投資傾斜。這樣的族群很難獲得持續(xù)進(jìn)步。競爭優(yōu)勢比較明顯的新教和儒教區(qū)域，婚姻關(guān)系穩(wěn)固，賺錢主力中年人忠于家庭。

    說反人性，是因?yàn)?，中年人還小的時(shí)候，也曾經(jīng)接受過父母高強(qiáng)度投資，等有能力時(shí)，本應(yīng)回報(bào)父母，但是家庭資金給了自己的孩子，孩子長大之后，也會這樣處理資金。人們從父母手里接受了那么多，等父母老了，很難把這些還回去，如果是投資，做父母真的很不成功。

    在子女身上的投資，因?yàn)榈貌坏交貓?bào)，或者回報(bào)比較少，所以，理性的行為是減少生育數(shù)量，將錢花在自己身上。

    資源向未成年人傾斜歷經(jīng)種群長久遺傳，寫在競爭優(yōu)勝者的血脈基因中，沒有多少改變。在食物最重要的年代都是優(yōu)先保障孩子，那時(shí)多數(shù)家庭沒有財(cái)富結(jié)余，只是維持一個(gè)家庭存在下去而已?，F(xiàn)在財(cái)富增加，這就有一個(gè)取舍問題，必要生存之外的結(jié)余財(cái)富用在何處的問題。有孩子的家庭會發(fā)現(xiàn)，在孩子身上的投資實(shí)在太大了。以前孩子學(xué)會生存本領(lǐng)，只需跟在父母身邊接受言傳身教，現(xiàn)代社會精細(xì)化工之后，孩子所需已遠(yuǎn)非父母所能教。

    這要求在子女身上加大投資，但是又不能從子女身上獲得回報(bào)。老年人從家族索取的一直不多，但是像養(yǎng)老送終、安全保障等，以前除子女無人可以提供，就顯得必不可缺，而現(xiàn)在社會就可提供這些服務(wù)。

    生育率下降出現(xiàn)的時(shí)間并不長，這是新情況。不約而同的潛意識選擇，總是有點(diǎn)道理的。