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猿編程創(chuàng)始人李翊:人工智能給教育行業(yè)帶來(lái)很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)

2025-11-22 09:55  來(lái)源:證券日?qǐng)?bào)網(wǎng) 

    本報(bào)訊 (記者王麗新)

    “人工智能給我們整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)了很多新的機(jī)遇,當(dāng)然也有很多新的挑戰(zhàn)。”近日,猿編程創(chuàng)始人李翊在GET2025教育科技大會(huì)上表示,人工智能時(shí)代的教育需實(shí)現(xiàn)兩大根本性轉(zhuǎn)變,其核心目標(biāo)是系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生“與人工智能高效協(xié)作的能力”,并在此過程中塑造他們“在人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)”。

    基于這些深刻洞察,猿編程獨(dú)創(chuàng)了提升青少年AI核心素養(yǎng)的“4C體系”。這個(gè)體系通過Cognition(底層認(rèn)知能力)、ComplexThinking(復(fù)合思維能力)、Confidence&Driver(自我效能)和Cross-discipline(學(xué)科融合)四大維度,深度聚焦青少年AI核心素養(yǎng)的系統(tǒng)化提升。

    “如果把底層認(rèn)知能力比作CPU和內(nèi)存,那么復(fù)合思維能力就是操作系統(tǒng),良好的操作系統(tǒng)才能讓大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn)。”李翊表示。

    為了將這一教育理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)的教育實(shí)踐,猿編程構(gòu)建了覆蓋家庭、校園的多元產(chǎn)品生態(tài),迄今已累計(jì)服務(wù)800萬(wàn)學(xué)員,校園產(chǎn)品覆蓋全國(guó)30多個(gè)省級(jí)行政區(qū)的4500余所學(xué)校。

    在家庭端,猿編程基于不同年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),打造了系統(tǒng)化的課程體系通識(shí)教育以C系列《編程應(yīng)用與計(jì)算思維》為核心,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);專業(yè)教育則以A+系列《高級(jí)算法與人工智能》為重點(diǎn),培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才。

    在校園端,猿編程構(gòu)建了“課程+師資+平臺(tái)+實(shí)驗(yàn)室”的全方位AI教育解決方案。今年推出的“猿創(chuàng)未來(lái)”人工智能教育平臺(tái),可以為教師提供智能教學(xué)支持,為學(xué)生打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),最新推出的“星瀚”智能套裝集成了先進(jìn)的大模型技術(shù),配備超大點(diǎn)陣屏、高清觸控屏及20余種傳感器與執(zhí)行器模塊,支持智能問答與體感交互等創(chuàng)新功能,學(xué)生可通過搭建智能汽車、開發(fā)智能家居等實(shí)用項(xiàng)目,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的核心能力。

    “C端和B端底層內(nèi)容是一致的,只是交付方式不同,就跟一個(gè)操作系統(tǒng)有個(gè)人版和企業(yè)版一樣。下一步開發(fā)重點(diǎn)依舊是研發(fā)課程。智能硬件可以激發(fā)孩子創(chuàng)新欲望,但我們教育的重心更多是通過深度的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉技能的過程中塑造大腦,并強(qiáng)化其與人工智能高效協(xié)作的能力。”猿編程創(chuàng)始人李翊向《證券日?qǐng)?bào)》記者如是稱。

    對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)投入情況,李翊直言,研發(fā)投入是持續(xù)性的,不是階段性的,因?yàn)檎n程也不是通過一個(gè)階段性的投入去提升的。對(duì)教育企業(yè)而言,產(chǎn)品內(nèi)容和服務(wù)老師是核心競(jìng)爭(zhēng)力,尤其在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈格局下,要有持續(xù)研發(fā)投入和定力去保證產(chǎn)品和服務(wù)是對(duì)學(xué)生有益的,不添加不該添加的“糖分”。

    據(jù)悉,在技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域,猿編程構(gòu)建了層層遞進(jìn)的技術(shù)支撐體系。自研的教育垂類大模型已突破700億參數(shù)規(guī)模,為個(gè)性化教學(xué)提供精準(zhǔn)的AI支持;全棧式少兒編程創(chuàng)作平臺(tái)獲得39項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),打造出安全可靠的編程環(huán)境;而匯聚60余萬(wàn)學(xué)員的創(chuàng)作社區(qū),更以其160多萬(wàn)件創(chuàng)意作品,形成了生生不息的創(chuàng)新生態(tài)。

    對(duì)于未來(lái)發(fā)展,李翊表示:“一方面我們面臨很多機(jī)會(huì),要抓住發(fā)展的機(jī)會(huì)推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng);另一方面,更重要的是我們要關(guān)注教育對(duì)孩子們的社會(huì)價(jià)值。猿編程今年將進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),預(yù)計(jì)在校園業(yè)務(wù)、線下體驗(yàn)以及對(duì)外合作等方向都會(huì)取得一些進(jìn)展。”

(編輯 張偉)

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